I bpáipéar dar teideal "Iarratas ar Oideachas Innealtóireachta Déantúsaíochta agus Déantúsaíochta Breiseáin a Chur i bhFeidhm," mionsonraíodh beirt taighdeoirí ó Choláiste na hOllscoile, Baile Átha Cliath mar a chuir siad clár i bhfeidhm ar mhonarú digiteach agus próiseáil ábhair trí úsáid a bhaint as priontáil 3D i gcúrsa innealtóireachta fochéime. Bhain na daltaí úsáid as teicneolaíocht priontála 3D chun páirteanna tuirbín turbocharger a dhéanamh. Moltar ceisteanna taighde seo a leanas:
An féidir le feidhmíocht déantúsaíochta digiteacha san oideachas innealtóireachta rannpháirtíocht na mac léinn a fheabhsú?
An féidir le foghlaim féin-threoraithe trí mhonarú digiteach léargas a mhéadú agus tuiscint a fháil ar phróisis dhearaidh agus déantúsaíochta?
An féidir le húsáid na foghlama uathrialaitheach pléisiúir agus fonn na foghlama a mhéadú?
Ní mór priontáil 3D féin a chomhlánú laistigh de 40 nóiméad, agus ní mór feidhmíocht tuirbíní agus tréithriú a chur i gcrích laistigh de uair an chloig go leith den saotharlann fréamhshamhlacha. Caithfidh grúpa mac léinn a chinneadh cad iad na Socruithe priontála a úsáid. Thairis sin, tá na comhpháirteanna comhlánaithe, luas na tuirbíní, méid, agus struchtúr laminar agus déantar seisiún aiseolais.
